新闻资讯-浙江育英教育集团

用心准备用情督导用力创新

记浙江育英教育集团开展学年考核督导工作

从2015年11月5日至2016年1月8日，浙江育英教育集团对下属中小学开展了2014学年办学绩效的考核督导工作，这是一次学校自我检查、自我总结的过程；也是一次对学校办学水平的深入了解、客观评价的过程；更是一次探讨创新思路，促进学校进一步发展的过程。

浙江育英教育集团秉承“教育是高尚的服务”的理念，怀着“办最好的民办教育”的信念，每学年对浙江乐清育英学校、温州育英国际实验学校、杭州实验外国语学校进行严肃认真的考核督导工作，促进学校不断提高办学质量，为社会和家长提供更好更优质的教育服务。

今年的集团督导工作，分二个阶段进行，第一阶段为调研阶段，外聘有关教育专家、教研员组成督导组，深入课堂、深入教学第一线，共听课 96 节；深入师生中间，开展办学水平满意度调查工作，共有980名教职工和777名学生参加了调查问卷工作；分别召开教职工座谈会11个个，有138名教职工参加了座谈会；第二阶段为反馈分析阶段，在获取大量的信息基础上，督导组认真进行分析梳理，并在黄纪云董事长的亲自主持下，开展了对学校领导干部工作实绩的民主测评工作，召开督导工作反馈会，与学校领导分享信息，分析校情，共商学校发展大计，对促进学校进一步发展起到了积极的推动作用。

学校的工作亮点纷呈，给督导组留下了深刻印象。温州育英国际实验学校，积极推进“温暖教育”，开展探索德育校本课程的活动载体，初中2014学年中考成绩为瓯海区第一，高中的奥数体系初步建立，高考成绩有重大突破，“振兴工程”已见成效。

乐清育英学校通过了省标准化学校评估和温州市办学水平一级学校评估，标志着学校办学水平迈上新台阶。学校2014学年的中考成绩及小学质量检测成绩优秀，小学分校参加省课改研究，成为浙江省课程整合实验学校。

杭州实验外国语学校小学初中部在公办学校，国有民办等强校林立的环境中，已经实现了有效突围，经过几年的艰难困苦的努力，学校信誉度得到提升，中考成绩在区市领先，社会满意度较高，成绩来之不易。

黄纪云董事长参加了集团教育督导的过程，分别在各校作了重要讲话，对集团今年用心准备，用情督导，分步实施督导考核，各校用力创新取得的显著办学成绩给予了充分肯定，并对各校今后的发展定位，转型发展，铸造百年育英品牌提出了分析和意见建议。

黄纪云董事长在讲话中指出：“我们要树立信心，加大加快学校内涵特色建设，我们有二十几年的办学结淀，有不断探索的办学特色，有体现自身优势的校园文化，有灵活办学的民办机制，一定能发展成为更具影响力、更具品牌效应的学校。”“希望学校进一步重视课堂教学品质的提升，领导要进一步深入课堂，关心教师的工作和生活，抓好教师队伍建设。当前基础教育阶段的课程改革是学校发展的一个机遇，乐清小学分校已成为省课改实验学校，要做好这件工作，并把课改经验在全集团推广。在课改过程中，实现育英教育的发展转型。要认真做好调研分析工作，广泛听取专家意见和建议，集团可以在这方面为学校牵线搭桥，为学校的发展做好服务工作。”

各校对集团的考核督导工作积极配合，努力开展自查自评工作，校级干部及分校校长都完成了学年述职报告，在集团督导组和学校广大教职工的努力下，圆满完成了今年的考核督导工作，对于总结办学经验，评价学校工作，促进学校发展起到了积极作用。